Criando uma criança autoconfiante: por que a auto-estima é tão importante?

criancas brincando no sol

Auto-estima é o conteúdo mais profundo da vida humana”. 
Sándor Márai, escritor e jornalista

O papel dos pais traz consigo uma quantidade infinita de perguntas: todos os dias nos perguntamos se o que fazemos por nossos filhos não é apenas o melhor para eles, mas o melhor que pode ser feito, procuramos conhecê-los, entender suas atitudes e fazê-las emergir.

Eles estão procurando as melhores oportunidades educacionais para eles, eles se certificam de que estão cercados de estímulos suficientes para satisfazer sua curiosidade e imediatamente começar a pensar em seu futuro, imaginando como será sua vida “quando crescerem”.

Muitas vezes nos perguntamos quais são os melhores meios que podemos oferecer para que, quando adultos, atinjam os objetivos que mais desejam: escolas de prestígio, cursos de idiomas, atividades esportivas. Cada escolha é funcional para prepará-los para um futuro feito o máximo possível com certezas sólidas.Mês a mês, muitas pequenas novidades e ideias para se dar bem com a criança e toda a família.

Tudo isso, escusado será enfatizar, tem uma importância inegável, que no entanto se torna uma riqueza de valor inestimável quando acompanhada de um presente que é inestimável e sem o qual não há escola ou objetivo que leva: auto-estima .

Crianças com baixa autoestima: como interpretar os sinais

A capacidade de uma mãe, pai ou educador de inculcar a estima e o amor corretos por si mesmo perante os ensinamentos e noções sobre a vida continua sendo uma das principais qualidades de um pai “bom”.

Muitas vezes notamos até mesmo crianças superdotadas que não conseguem encontrar um canal para se comunicar com o mundo , crianças que já desistiram desde que eram crianças que jogam a toalha antes mesmo de empreender qualquer coisa, no constante medo de desconfirmação pelo adulto, crianças que lutam enfrentar tarefas serenamente atribuídas a eles na escola como no esporte e na família por medo, não apenas de não “estar à altura”, mas de ser levado de volta ou, pior ainda, ridicularizado pelo adulto ou grupo de pares.

Crianças que permanecem à margem, que já aspiram ao papel secundário no desempenho do final do ano, ou que, ao contrário, mostram atitudes agressivas e provocativas desde tenra idade.

Esses comportamentos e suas muitas facetas são todos os alarmes de um desconforto mais ou menos importante que tem suas raízes em uma baixa auto-estima que torna a criança insegura e com medo de cometer erros.

Em primeiro lugar, deve-se enfatizar que a auto-estima é a base mais sólida sobre a qual se constrói a existência e se constrói dia após dia desde cedo. Não se aprende ou se adquire de repente, mas é uma consciência que se desenvolve durante a infância através de relações com os pais e com todas as figuras de referência.

Como Paola Santagostino escreve nela, “cultivar uma criança autoconfiante e fortalecer sua auto-estima ” depende das mensagens que ela recebe de seus pais e do ambiente que o rodeia. São precisamente essas mensagens, tanto verbais como não verbais, que confirmam nele a convicção de poder encarar a vida serenamente “.

É uma bagagem que ele trará com ele em sua vida adulta:   é a certeza de ser digno de amor e respeito , o conhecimento profundo de suas qualidades como limites, é a confiança em suas emoções e em sua capacidade de interpretá-las, é uma visão realista, mas sempre positiva, do mundo que o rodeia e das oportunidades que ele pode oferecer. Mas não apenas isso, está fortemente ligado a um sentimento de pertença e reconhecimento pelo contexto social.

Quando nos deparamos com um momento crítico, são justamente aqueles que têm uma autoestima justa que é capaz de analisar a situação de forma lúcida e correta e colocar em campo os recursos mais úteis em todas as circunstâncias para encontrar as melhores soluções.

Mostre as possibilidades ao nosso redor

Na pressa diária, nos compromissos e nas corridas, acontece de não dar muito peso às palavras que pronunciamos, e muito menos ao modo como fazemos isso.

No entanto, as crianças, “esponjas” prontas para absorver tudo, para as nossas palavras, para os nossos gestos, até para a entonação da nossa voz, dão-lhe uma importância e como.

Também sabemos que os pequenos, em uma variedade de possibilidades, estão sempre prontos para entender o que não devem “fazer”, para se colocar em perigo e assim por diante, mas também sabemos que nossa abordagem faz a diferença.

Continuar a dar proibições, mostrar o que alguém “não pode” e “não se deve fazer”, destacar os possíveis perigos de cada situação, leva a criança a contínuas frustrações que muitas vezes culminam com a convicção de que tudo o que fa está errado .

Para evitar esse erro, Paola Santagostino, uma psicóloga, convida os pais a trabalharem em si mesmos primeiro e depois “direcionar” as explorações da criança corretamente, em uma série de estímulos “positivos” que mostram que nem tudo é perigoso ou proibido, mas há muito para explorar, ver e tocar até para ele.

Um dos principais ingredientes da auto-estima consiste precisamente na certeza de poder confiar nos sentimentos . Certamente não é uma boa idéia começar a se convencer desde cedo de que qualquer coisa que você faça seja errada ou potencialmente prejudicial.

O pai, que obviamente deve proteger a criança dos perigos, se ele escolher apenas a maneira de advertir em palavras “Não vá”, “Tenha cuidado”, “Você se machucou”, corre o risco de gerar a crença de que o mundo exterior não é dentro de seu alcance, o que é muito perigoso para lidar e lidar. As intenções de proteção dos pais, neste caso, podem causar danos ainda piores, o que prejudica a confiança. Em resumo, podemos proteger a criança com o exemplo concreto de como evitar perigos , sem apenas salientar quão perigoso é o mundo.

Amor incondicional e expectativas realistas

A maior coisa que uma mãe e um pai podem fazer pelo filho é fazê-los crescer, certos de que são amados incondicionalmente .

Não importa se é mãe-de-rosa roupas e sapatos de dança de sexo masculino e sonhou, se é tranquila ou movimentada, se você bocejar no estádio no domingo com um ventilador paizinho do futebol, não importa se não é um ideal ou um estereótipo em que é fantasiou talvez antes do nascimento: a criança tem todo o direito de ser aceito para o que é , para ser compreendido e apoiado nas dificuldades sendo desafiados a ser o melhor do que é, para não se esforçar para tornar-se que não é e provavelmente não será nunca.

Se medirmos as ações das crianças em suas atitudes e habilidades reais seguindo o ritmo de sua evolução natural como pessoas, damos a elas a oportunidade de emergir, alcançar metas, sentir-se felizes consigo mesmas.

Quantas vezes ouvimos de crianças consideradas “medíocres”, que os pais gostariam de “campeões” em um esporte que eles odeiam? Eles não apenas estão sujeitos a perdas improdutivas de tempo e dolorosas humilhações, mas também perdem a oportunidade de se expressar em algo que prefeririam apreciar.

” Você tem uma grande dívida com seu filho ” , escreveu o pediatra Bernardi em seu Il Nuovo Bambino . Não ceda a fantasias de perfeição. Não será um ser perfeito. Ninguém é. Ele será aquele que será, simplesmente e simplesmente seu filho. Esse é um ser humano a quem você deu a sua vida e a quem você está, portanto, em dívida “.

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